高中支教请求1:运用

抬头看的正大光明人

我自发地运用在村庄训练

我叫巩新民,1998年卒业后,我直线上了高中自然规律的课,任一教龄是13年。宗教礼仪,教员资格证明书,教员普通话程度受试验证明,继续教授证明,大学预科教员计算器干涉证明,当了11年的班级教师,熟识先生布道所,他教书成就排出 但这还不敷。如安在教室上与先生相互作用,敢情肥皂剧教书环节的照顾,我不太善。;初中教授教书颠换,和初中读本,还故障很熟识;初中生的思惟心理模型,故障真的。这次。,我自发地照顾教书作战,想真正进入先生。13年的高中教授和茶,让我对高打中教授教书内容有所默认,我也有本身的观念。我以为全然团结高中,运用你在考绩中所学的知,探究初中自然规律的教授教书的无效模型

刚才,我总结了一套衔接初中和高打中读本。,但它们是疏散的。,它还没有在还愿中受试验过,因而在为了国度的教书运用以后,我赶巧可以将大众化的观念付诸于还愿,为教授事业尽本身菲薄之力,假装本身一生最令人愉快的的华章.

我作曲视为了这份运用,自发地运用支教.请正大光明人一致.

运用人:巩新民

2011年11月30日

高中教员支教运用二:高中

抬头看的中等学校正大光明人

以丰富的本身的教授教书亲身参与、借款布道所资格和思惟程度,同时也为了助长校际的间的较远的交流,作为一名高中教员,我自发地运用在村庄训练,学期结束后回到咱们中等学校

我晓得,选择维持教授,它宣讲选择波折和沉重地,选择享乐令人痛苦的事,我早已预备好了。,激励打中希望的事,丰富的本身的发现、借款你的资格。在哪里?,我将依托我慎重拟定的政治美质、优良的专业程度和傲慢的的师德,为师生抵达幸福和收获季节、调节地方的民主党员的信任,悉力使完满布道所

激起性欲正大光明人人信任,我要坚决地训练育人,流畅地完全的支教布道所

欢迎!

运用人:

2012年8月15日

高中教员支教运用三:高中高年级

抬头看的正大光明人

我叫蒋秀珍。,女,生,学历本科,中共党员,2002年7月卒业于徐州师范大学书信与信息学术界,卒业后在我校使从事书信技术高中教书布道所,有必然的教书亲身参与,教授教书程度也不时地来借款,一直都能仔细、正大光明地完全的各项布道所;根据教授局文献规则教员提升大学预科高级职称,一定有村庄中等学校的教书亲身参与,助长大学预科教授与技经交流的较远的深刻,借款布道所资格和思惟程度,丰富的你的教书亲身参与,较远的借款本身美质,我自发地运用在村庄训练.

以防中等学校能同意我在乡下训练,我一定根据命令仔细正大光明、依法执教,不遗余力,尽我所能出力布道所。,稳固的教书,真心诚意育人,献身精神,争得在限定的时间内为中等学校教授尽最大出力,用本身使兴奋的心绪写长度教授活着的的小插曲!我会起作用的与敌手中等学校联合工作做一次尝试,必然要为本身设定高基准、枯燥的命令。我信任我能更合适的地完全的助理的!

欢迎!

运用人:

2012年8月15日

小编王室侍从官:

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